これから10年で更に時代は動き
働き方も大きく変わっていくでしょう。
“AI と共存する時代” に、
どんな声かけや環境づくりをすると
子どもたちがぐんぐん伸びるのか…
［時代が変わっても変わらないものがある］
1. 仕事＝困りごと解決ゲーム
2. 遊び＝アイデア脳のトレーニング
3. お金＝「ありがとう」のメダル
未来を支える子どもは
“与えられた作業をこなす人”
ではなく、
“世の中にない仕組みを創る人”
へとシフトしないといけない。
残念ながら学校教育では
言われたことをやる子が褒められて
考えて行動して失敗すれば責められる
考える機会が失われ続けていることがある。
①仕事＝「困った！」
を解決する創造的な“遊び”
例えば
レストラン🟰 「おいしい料理が作れない／時間がない」
バス運転手🟰 「遠くへ行けない／交通手段がない」
子どもに “仕事＝タスクの山”
というイメージを持たせてしまうと、
将来のワクワク度はダウンしてしまうでしょう💧
「誰かを笑顔にするお手伝いゲーム？」
そう伝えていくことで
仕事…自分のできることを通して誰かの役に立てると気づくはず。
レストランも運転手も
“人を助けるヒーロー”
に早変わり。
モチベーションの源が
「お金」から「喜ばれる楽しさ」に置き変えて伝えていきたい。
②外遊びが“アイデア脳”をつくる理由
• 鬼ごっこで“新ルール”を提案
• 公園遊具を使って“オリジナル競技”を開発
• 友だちと交渉して“みんなが納得する案”を作る
これ、まさに ビジネスの原型 です。
🧪研究でも、
自由度の高い外遊びは
創造性・協調性・問題解決力 を
高めると証明されています。
③お金＝「ありがとう」が見える化されたメダル
お金は信用のバロメーター。だと
子どもたちに伝えている！
お金を稼ぐこと🟰悪いこと/汚いこと
の様に捉えられる場合がある。
しかしお金がなければ
・大切な人も守れなくなり
・やりたい活動にも制限がかかる
・結果、夢を追うこともできなくなる
お金持ちになって贅沢をしたい人も居ると思う。
それはそれで良い🆗
子どもには
「稼ぐ／貯める」だけでなく、
1. 人を助ける → 2. 感謝される → 3. お金が動く
「どうやったらもっと喜ばれるかな？」を
考える機会を与えると、
価格より価値を重視するマインドが
育ってくれる。
さらに、
小さな投資や寄付体験 を通じて
“お金の循環”
を肌感覚で覚えさせると、
金融リテラシーは飛躍的にアップ⤴️
仕事を “やらされて “している人は
これから苦しくなっていくでしょう。
仕事は
“新たに作り出す “
能力を子どもの頃から備えておく必要がある
その為に必要なことは
“遊びの力 “
仕事と遊びは似ている。
遊びを創り出すことができると
仕事も創っていける
AI時代だからこそ
小さな習慣が、
子どもを“未来を創るプレイヤー”へと導きます。